五年级下册语文《第七单元习作》精美课件

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五年级下册语文《第七单元习作》精美课件_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。写一个给人留下 深刻印象的人 找准人物特点 ( ( ( ( ( )的小嘎子 ) 的王熙凤 )的严监生 )的刷子李 )的托德 选好典型事例 所谓典型事例是指具有代表性的人或事 , 这些事情可以明

写一个给人留下 深刻印象的人 找准人物特点 ( ( ( ( ( )的小嘎子 ) 的王熙凤 )的严监生 )的刷子李 )的托德 选好典型事例 所谓典型事例是指具有代表性的人或事 , 这些事情可以明显反映出人物的特点。 人物 性格 典型事例 小嘎子 顽皮机灵 摔跤时总想下冷绊子,使巧招。 严监生 吝啬、爱 临死前还记挂着多烧了一茎灯草。 财如命 王熙凤 察言观色 会根据贾母的态度改变自己的言行。 刷子李 技艺高超 刷墙时穿一身黑,不掉一滴白浆。 ? 习作要求: ? 一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻 的印象,即使偶然见上一面,他(她)的 音容笑貌、举手投足,也会留在心中挥之 不去。这次习作,我们就来写这样一个人, 可以是身边熟悉的人,也可以是偶然见到 的陌生人。写的时候,试着运用课文中一 些写人的方法,写出他某一方面的特点。 写完以后,同学之间互相评一评,改一改, 让人物特点更加突出。 肖像描写:对人物外在特征 (外貌、神态)描写。 外 貌 神态 容貌(面容长相,如五官等) 身材(高、矮、胖、瘦) 衣着(穿着打扮) 表情(喜、怒、哀、乐) 描写人物外貌时还要合 理安排好描写顺序,一般先 写整体再写局部,局部描写 时按照从上到下的顺序。 我吃了一吓,赶忙抬起头,却见 一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下 的女人站在我面前,两手搭在髀间, 没有系裙,张着两脚,正像一个画 图仪器里细脚伶仃的圆规。 ——鲁迅《故乡》 我吃了一吓,赶忙抬起头,却见 一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下 的女人站在我面前,两手搭在髀间, 没有系裙,张着两脚,正像一个画 图仪器里细脚伶仃的圆规。 ——鲁迅《故乡》 猜猜他是谁? 只见他黑脸短 毛,长嘴大耳,圆 身肥肚,穿一件青 不青、蓝不蓝的梭 布衣服,提一柄九 齿钉耙。 猜猜他是谁? 他身穿金光闪闪的 战袍,头戴金冠,手持从 东海龙宫掠来的金箍棒, 显出一副威武霸气的样 子。一对火眼金睛炯炯 有神,透露出铲除一切妖 魔的决心。浑身透露出 一种天不怕、地不怕的 精神。 猜猜他是谁? 他有三头六臂,脖子上套着乾 坤圈,脚踏风火轮,威风八面。 相貌是千差万别的,所以我们 在描写人物时就要选取最能反映人 物身份与性格的特征,捕捉最能表 现人物内心情感与个性特征的瞬间 画面,而不要面面俱到。 ? 最使我难忘的,是我小学时 候的女教师蔡老师。现在回想起 来,她那时有十八九岁。右嘴角 边有榆钱大小一块黑痣。在我的 记忆里,她是一个温柔和美丽的 人。 他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大 病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样 子。头发约莫一寸长,显然好久没剪,却一根根 精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的 隶体“一”字。 ——阿累《一面》 身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂; 丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。 ——《三国演义》 我的感受:描写细致,句式工整,把一代 名将关羽的勇猛形象写得惟妙惟肖。 进行外貌描写时要注意 反映出人物的性格特点。 两弯似蹙非蹙眉,一双似喜非喜含情目。 态生两靥之愁,娇袭一身之病。 泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水, 行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病 如西子胜三分。 这首词中写出了一个迷 离、梦幻、病态、托德的特点柔弱、超 凡脱俗的林妹妹。 说说他们的性格 ? 1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见 人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着 人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 (害羞但天线、她叫小花,一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻 梁,穿件红底白点小外套,总是不声不响,像个 静默的小哲学家似的。 (文静) ? 3、我的同学强强,他胖乎乎的圆脸上,长着一 对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的,好像两颗水 灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿,准出鬼点 子。在他那黝黑的脸上,不论是鼓鼓的腮帮,还 是薄薄的嘴唇,或是微微上翘的小鼻子,都使你 感到滑稽、逗人。 活泼、滑稽、逗人) 如果能适当用一些形容词、 确切的比喻和适当的夸张来写 人物会使人物更鲜明生动。 我们来了不久,在厨房里吃饭的时候,就 爆发了一场争吵:两个舅舅忽的一声站起来, 把身子探过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗 似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。外祖父用羹匙敲 着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣一样响: “叫你们全给我讨饭去!” ——《童年》 我的感受:我对这段描写印象深刻,因为 它形象刻画了两个舅舅的自私残暴和外祖父的 气愤。 1 、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白 衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小 东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的 名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋 累得通红,微微凸出的前额渗出细小的 汗珠。 2、从“时尚”发屋走出来一个青年女 子,她的卷发宛如一朵朵从木头上旋下 来的刨花。 3、那富婆一身珠光宝气,五根手指像五 根胖墩墩的香肠。 姐姐七岁,是一年级学生,穿着白 衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小 东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的 名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋 累得通红,微微凸出的前额渗出细小的 汗珠。 ? 二.动作描写 ? 1、要具体,抓住特征。 ? 2、要选择准确的动词,写出动作的连 贯性,彰显人物性格。 ? 3 、要善于抓住那些最能体现人物性格, 最能反映人物内心世界的动作进行概要 的或细致的描写。 ? 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地, 一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠 近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶, 张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的 翅膀,她高兴得又蹦又跳。 三,语言描写 准确生动,突出人物的个性。 某一学生的语言描写(原) 门被打坏了,开了一个拳头大的窟窿。班 主任来了,说:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天说: “没看见。”旁边的张小勇还帮董小天说话。高 芳芳说:“是董小天踢的。”董小天不承认。老 师说:“还有谁看见的?”“没看见。”李星说。 这段描写显得单调乏味。如果加上符合他们性格 的个性化语言,就会好象真的听见他们的声音; 同时添上相应的表情和动作,就会加强对话的表 达效果: (修改后) ? 门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。班主任来 了,瞪着眼:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着 眼,冷笑着:“鬼知道,又没有人叫我一定要看 好门?”旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸: “哈……,开了窗,好通风。”谁知这一下却惹 恼了站在旁边的高芳芳。“是董小天,他来时, 一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢。” 董小天脚一跺:“大白天别说梦话!你小心点, 不要诬陷好人!” “我才不瞎说呢,大家都看 见的。你凭什么,做了坏事,还要耍嘴。” 老 师说:“还有谁看见的?” “我,……没看 见。” 李星使劲地咽了一口水,神情恍惚。 试做下列几种修改: ? 内心独白式: ? 我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛, 上帝啊,保佑我吧!我再也不听单放 机,不看电视,不打游戏机了。唉! 都怪我自己,老想着打游戏机,考试 前一天还趁父母不在家跑出去打。老 师啊,发发慈悲,我以后上课一定好 好听讲,千万别让我不及格啊!老爸 呀,手下留情吧,我以后学习一定用 心呀!” ? 幻觉描写式: ? 我好像看见满试卷鲜红的叉组 成一张巨大的网向我卷来,使 我不得动弹,不能呼吸。我又 仿佛看到了老师满面的怒容, 仿佛听到了父母悲伤的叹息声 和旁人的嘲笑声。 ? 环境描写式: ? 天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷 风。风刮到我身上,我就不由自主 地打颤。教室里静悄悄的,只听见 “沙沙”的发试卷的声音,“哗 啦!”一个同学不小心把书碰到了 地下,我的心随之猛跳了一下。同 桌的试卷已发下来了,72分,看着 同桌哭丧的脸,我不由得心里直打 鼓。 ? 语言行动式: ? 试卷静静地反躺在桌上。我 用有点颤抖的手去掀试卷,一个 鲜红的“4”字映入我的眼帘,我 的手一抖,试卷又合上了。我一 咬牙,把手伸到试卷底下,用力 一翻,随着“啪”的一声,我看 到了我的分数──48,“唉”,可 怜的“48”,我瘫在了桌上。 五,细节描写(具体的细小处展示人物 神采特征) 卷子发下来以后,许多人像化学反 应中不安分的原子那样,迅速活动起来。 右手握着笔,装出一副认真的样子,左 手伸进了抽屉,目光成了三份:一份佯 装看着试卷,一份“远观”着抽屉里那 半遮半掩的书,还有一份则观察着老师 的“行踪”。也许一会儿还会出一份— “斜视”同桌的卷子。 ? 老板娘三步并作两步,就势 把垃圾全倒了出来。垃圾的脆 渣?污物溅在蹲着区垃圾的两位 老人的身上,脸上,尘土溅进 他们的嘴里。浑身珠光宝气的 老板娘仿佛什么也没有看见, 扭着肥臀,扬长而去。 日积月累 ? 文质彬彬 身强力壮 ? 神采奕奕 目瞪口呆 ? 健步如飞 点头哈腰 ? 低声细语 语重心长 仪表堂堂 虎背熊腰 满面春风 垂头丧气 活蹦乱跳 大摇大摆 巧舌如簧 娓娓动听 写人的方法 ? 外貌描写 ? 语言描写 ? 动作描写 ? 神态描写 ? 心理描写 突出人物的特点 通过_________体现人物的特点。 精彩好词任你选 【脸面形状】 圆脸 扁脸 国字脸 瓜子脸 苹果脸 鹅蛋脸 瘦猴脸 【脸面颜色】白净 红润 苍白 古铜色 红扑扑 白里透红 【皮肤】 白皙 白腻 通红 绯红 黝黑 紫黑 炭黑 红润 【神态】淳朴温和 厚道和气 憨厚善良 敦厚老实 【面容】清瘦 和蔼可亲 慈祥 清秀白净 俊秀 秀丽端庄 【笑脸】笑容可掬 眉开眼笑 喜溢眉梢 和颜悦色 【愤怒】横眉怒目 怒气冲冲 凶悍 凶狠 【可怕】铁青可畏 青面獠牙 凶神恶煞 狰狞 凶狠可憎 【冷淡】冷冰冰 冷若冰霜 冷峻 绷得紧紧 【身材】袅袅婷婷 英姿飒爽 举止庄重 瘦骨嶙峋 骨瘦如柴 习作写法指导 写人还要有典型事例,用事 实说话,借助一两件典型、新颖 的事例来表现。 我的同学——陆峰 ? 陆峰是我们班的“捣蛋鬼”。 ? 陆峰既让人讨厌又让人喜欢。 (重点) ? 陆峰就是这样一个爱惹点小麻 烦,又惹人喜爱的人。 我的傻瓜爸爸 我的爸爸是傻瓜,我爱我的傻瓜爸爸。 说我的爸爸傻,一点也不假。妈妈成天挂在嘴上, 说我爸爸傻人吉相,傻瓜傻福。我也知道我的爸爸确 实有点儿傻。他在家里常常做错事??做菜不是忘了 放盐,就是忘了放味精。烧饭不是烧糊了就是没有把 米煮熟。有一次,他居然吃馍沾墨汁,我们都哈哈大 笑,他不但不笑,还傻声傻腔地说:“好吃,好吃。” 有一天早晨,我们正在吃早餐,爸爸刚吃一口, 抬头一看表,就急忙拎起衣服往厂里跑。妈妈说: “不要紧,他一会就会回来的。”果然不出所料,不 大一会儿,爸爸回来了。原来他忘了是星期天。 前年暑假里的一天,我们全家人正在 吃午餐,忽然乌云翻滚,霎时间倾盆大雨铺 天盖地落下来,爸爸慌忙拿起家里唯一的一 件雨衣就往外跑,我和妈妈连声喊“豆 酱??”可爸爸好象没听见似的,一个劲往 雨里钻。我们只好眼睁睁地看着大雨把墙头 上的一盆豆酱冲走。一会儿,雨停了,爸爸 像个落汤鸡,气喘吁吁地奔进门就问:“你 们怎么样?”妈妈气冲冲地说:“我们,我 们,你心里哪有我们!” 爸爸“嘿嘿”地傻笑两声,一边脱下上衣拧水,一 边陪着笑脸说:“厂里进口的两袋原料放在窗口旁, 我猛然想起下班时没有关窗口,幸好及时赶到,要 不然,要不然??哎——亏你还是个党员呢!是我 这个千把人的厂重要,还是你那盆豆酱重要?这可 是个原则问题啊!”“原则”是什么问题,我心里 小声嘀咕着。 现在,我才知道爸爸一点也不傻。有同学说我 傻。他哪里知道,我跟爸爸比起来,还差得很远。 等我长大了,我也要像爸爸那样,做一个大大的傻 瓜。 我的爸爸是傻瓜,我爱我的傻瓜爸爸。 闲不住的奶奶 奶奶有个“毛病”就是老闲不住,不是在这家干活就是在那家干 活。让她歇一歇,她总是说:“不累不累,我这人最不爱闲下来了, 闲下来恐怕还会生病呢!”惹得全村的小朋友都管她叫“闲不住奶 奶”。 就拿今年中秋节来说吧!那天,妈妈对奶奶说:“妈,你歇一下, 我进屋拿月饼给你吃。”我一听,馋水都快流下来了,跟着妈妈进屋 拿月饼。可是等我和妈妈把月饼拿来时,奶奶已经不见了。没准儿又 到大叔家干活去了。妈妈对我说:“快,快去把你奶奶叫回来!”我 连忙去找奶奶。 来到大叔家,屋里屋外都没有奶奶的影子。大叔看了说:“你找 谁呀?”我连忙问:“奶奶来了吗?”大叔笑着说:“没来,到你姑 姑家去看看吧!” 我受到大叔的指点,就到姑姑家找,果然不出所料,奶奶正在那儿一 边看小孩一边剥花生呢!我冲着奶奶大声嚷道:“奶奶,快回去吃月 饼吧!”“等会儿,等会儿!”我一听可生气了,声音不由地提高了 许多,说:“等一会儿,老是等一会儿,等到什么时候!”说完,拉 着奶奶的手就往外跑。奶奶使劲挣脱了我的手,说:“我说等一会, 就等一会儿,干吗这么急?”我见她不走,气呼呼地回了家。 回到家,妈妈见我这个样子,一下子全都明白了。她说: “你奶奶的脾气你不是不知道,你再去喊一下吧!”我很 不愿意再去喊奶奶,但我还是去了。 这回我一口气直奔姑姑家,只见姑姑正剥花生,小孩儿在 摇篮里睡得甜甜的,地上放着一大堆花生壳。姑姑说: “你找奶奶的吧!”我点了点头。她笑着说:“她到你大 叔家里去了。”我又得来到大叔家。大叔好像早就知道我 的来意似的,对我说:“你奶奶刚才来看到地上有一堆脏 衣服,抱去河边洗了。” 在河边,我看到了一位老人,正埋头洗着衣服。她的 额上已渗出了汗,可她却没有顾得上擦一擦。 哎,奶奶,你什么时候才能闲下来呢? 我的爷爷 我的爷爷长着一双大眼睛,挺着高高的鼻子,银白色的头发 根根竖起,显得很有精神。他老是穿着洗得发白的旧衣服,朴素 得有点寒酸。 半年前,爷爷退休了。大家都以为爷爷可以享享清福了,可是 他却想再找一份工作做。爸爸妈妈都不同意。爸爸对爷爷说: “爸爸,您年纪大了,身体也不好,还是在家里歇歇吧。”爷爷 说:“别的我也做不了,我一直在粮管所工作,至少可以开一个 饲料店。”爸爸说:“爸爸,您为什么还要办饲料店呢?又辛苦, 又赚不到钱。要是钱不够,我们兄妹四个可以给您的。”爷爷说: “我劳动了一辈子,习惯了,如果没事干,会闲着发慌的。” 在爷爷的再三坚持下,爸爸才勉强同意了。不久,饲料店开 张了。 有一回我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶,看见爷爷弯着腰吃力 地把三四包饲料搬上三轮车,然后坐上车去帮人们送饲料。爸爸 说:“唉,爸爸,你太累了,这是何苦呢?”爷爷轻描淡写地说: “没什么,我不累。”我急忙跑过去说:“爷爷,我也要去。” 他笑嘻嘻地说:“好的,来,快上来。” 我坐上车,看着爷爷弓着腰,双脚使劲地踩三轮车的样子,心里 说不出是什么滋味。一会儿,车要上桥坡了,桥很高很陡,爷爷 使劲踩也踩不上,只好下来推,我也跳下车帮爷爷推。我和爷爷 用了九牛二虎之力才把车推上了桥。我看见大颗大颗的汗珠顺着 爷爷的脸颊流了下来,我急忙说:“爷爷,快休息休息吧。”他 却说:“不用了,要是休息的话,什么时候才能把货送到呢?” 我想爷爷这种不怕累不怕苦的精神真值得我们学习。晚上,我对 爷爷说:“您干吗不在家歇歇?还要去干活呀?”他严肃地说: “多干一些活,没什么,我不仅可以多挣一些钱,还可以锻炼身 体。”我说:“您不是还有退休金吗?再说我们还可以养您和奶 奶的呀。”爷爷说:“我们不需要你们的钱,一定要靠自已挣呀, 再说劳动也是锻炼身体呀。” 回到家,我对爸爸说:“爷爷真辛苦。”爸爸说:“爷爷这 辈子的书念得没我们多,文化程度没有我们高,可是那种肯吃苦 的精神我们永远也比不上。”

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